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線性規(guī)劃

文章來源:本站原創(chuàng) 發(fā)布時(shí)間:2009年09月24日 點(diǎn)擊數(shù):

課程名稱

線性規(guī)劃

設(shè) 計(jì)

吳春柳

 

承擔(dān)人

吳春柳

開設(shè)意義

本課程應(yīng)新教學(xué)大綱和高中數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)用題教學(xué)的要求而開設(shè)的,為高二線性規(guī)劃問題的延伸,通過本課程的教學(xué)為學(xué)生在數(shù)學(xué)建模、分析及解決問題上打好基礎(chǔ)。

 

 

目的要求

1、           認(rèn)識(shí)線性規(guī)劃的研究對(duì)象和研究方法;

2、           掌握線性規(guī)劃問題的圖解法和單純形法;

3、           能運(yùn)用圖解法和單純形法解答有關(guān)實(shí)際問題。

 

適合對(duì)象

高二學(xué)生

 

 

 

 

  

 

 

 

線性規(guī)劃

吳春柳

 

 

 

 

學(xué)生

線性規(guī)劃

吳春柳

 

 

 

 

教具學(xué)具

多媒體

考查方式

 

論文撰寫

 

   

 

 

 

 


 

 

 

 

時(shí)

 

 

 

 

 

 

 

 

第一課時(shí)

平面區(qū)域的線性表示

第二課時(shí)

線性規(guī)劃的研究對(duì)象和意義

第三課時(shí)

線性規(guī)劃問題的數(shù)學(xué)模型

第四課時(shí)

線性規(guī)劃問題的圖解法(一)

第五課時(shí)

線性規(guī)劃問題的圖解法(二)

第六課時(shí)

線性規(guī)劃問題解的性質(zhì)

第七課時(shí)

用消去法解線性規(guī)劃問題

第八課時(shí)

單純形法(一)

第九課時(shí)

單純形法(二)

第十課時(shí)

由一個(gè)可形基求最優(yōu)解(一)

十一課時(shí)

由一個(gè)可形基求最優(yōu)解(二)

十二課時(shí)

求第一個(gè)可形基(一)

十三課時(shí)

求第一個(gè)可形基(二)

十四課時(shí)

復(fù)習(xí)

十五課時(shí)

考查:論文撰寫

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