教學(xué)時(shí)空
國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題追朔
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課程名稱 |
國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題追溯 | |||||
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設(shè) 計(jì) 人 |
丁有正 殷冬前 |
承擔(dān)人 |
丁有正 殷冬前 | |||
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開設(shè)意義 |
（1）素質(zhì)教育。 （2）學(xué)生關(guān)注國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題，為我國(guó)改革開放政策服務(wù)。 | |||||
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目的要求 |
（1） 使學(xué)生了解國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題及其歷史淵源，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)觀察分析問(wèn)題的能力。 （2） 使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史學(xué)科的興趣。 | |||||
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適合對(duì)象 |
高二文科學(xué)生 | |||||
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參 考 教 材 |
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書 名 |
作 者 |
版 本 | ||
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教 師 |
瞭望、半月談、國(guó)際問(wèn)題研究、世界知識(shí) |
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雜志 | |||
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人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào) |
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報(bào)紙 | ||||
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世界史 |
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高等教育出版社 | ||||
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馬克思主義哲學(xué) |
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課本 | ||||
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學(xué)生 |
世界近代現(xiàn)代史 |
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課本 | |||
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教具學(xué)具 |
多媒體 | |||||
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考查方式 |
（1）演說(shuō) （2）論文及答辯 | |||||
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備 注 |
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課 時(shí) 安 排 |
第一課時(shí) |
難解的死結(jié)——巴以恩怨（上） |
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第二課時(shí) |
難解的死結(jié)——巴以恩怨（下） | |
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第三課時(shí) |
柳暗花明——朝鮮半島世紀(jì)風(fēng)云（上） | |
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第四課時(shí) |
柳暗花明——朝鮮半島世紀(jì)風(fēng)云（下） | |
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第五課時(shí) |
一波三折——中國(guó)入世談判（上） | |
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第六課時(shí) |
一波三折——中國(guó)入世談判（下） | |
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第七課時(shí) |
驢象拼殺——獨(dú)特的美國(guó)總統(tǒng)選舉（上） | |
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第八課時(shí) |
驢象拼殺——獨(dú)特的美國(guó)總統(tǒng)選舉（下） | |
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第九課時(shí) |
翻案迷夢(mèng)——日本歷史教科書問(wèn)題（上） | |
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第十課時(shí) |
翻案迷夢(mèng)——日本歷史教科書問(wèn)題（下） | |
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十一課時(shí) |
殖民遺禍——印巴沖突（上） | |
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十二課時(shí) |
殖民遺禍——印巴沖突（下） | |
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十三課時(shí) |
千頭萬(wàn)緒——巴爾干矛盾（上） | |
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十四課時(shí) |
千頭萬(wàn)緒——巴爾干矛盾（下） | |
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十五課時(shí) |
強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合——從歐元發(fā)行說(shuō)起（上） | |
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十六課時(shí) |
強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合——從歐元發(fā)行說(shuō)起（下） |
