教學(xué)時(shí)空
高一數(shù)學(xué)中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)
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課程名稱 |
高一數(shù)學(xué)中的創(chuàng)新能力培養(yǎng) | |||||
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設(shè) 計(jì) 人 |
曹世群、王梅 |
承擔(dān)人 |
曹世群、王梅 | |||
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開(kāi)設(shè)意義 |
在學(xué)生已掌握數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬學(xué)生的思維，通過(guò)有關(guān)數(shù)學(xué)例題的講練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種常見(jiàn)的創(chuàng)新思維的方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維 | |||||
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目的要求 |
1：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí) 2：進(jìn)一步提高學(xué)生的分析問(wèn)題，解決問(wèn)題材的能力 3：要求學(xué)生掌握幾種常見(jiàn)的創(chuàng)新思維方法 | |||||
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適合對(duì)象 |
高一學(xué)生 | |||||
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參 考 教 材 |
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書(shū) 名 |
作 者 |
版 本 | ||
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教 師 |
數(shù)學(xué)高考到競(jìng)賽 |
羅增儒 |
陜西師大出版社 | |||
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最新十年高考試題分類(lèi)解析 |
劉國(guó)材 |
遼寧人民出版社 | ||||
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特高級(jí)教師點(diǎn)撥 |
喬家瑞 |
民族出版社 | ||||
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特高級(jí)教師點(diǎn)撥（或典點(diǎn)） |
喬家瑞 |
民族出版社 | ||||
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透視高中新教材 |
戴佳珉 |
龍門(mén)書(shū)局 | ||||
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學(xué)生 |
數(shù)學(xué)高考到競(jìng)賽 |
羅增儒 |
陜西師大出版社 | |||
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最新十年高考試題分類(lèi)解析 |
劉國(guó)材 |
遼寧人民出版社 | ||||
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特高級(jí)教師點(diǎn)撥（或典點(diǎn)） |
喬家瑞 |
民族出版社 | ||||
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透視高中新教材 |
戴佳珉 |
龍門(mén)書(shū)局 | ||||
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教具學(xué)具 |
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考查方式 |
試卷測(cè)試與學(xué)主的小論文相相結(jié)合 | |||||
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備 注 |
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課 時(shí) 安 排 |
第一課時(shí) |
集合 |
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第二課時(shí) |
映射、函數(shù)、反函數(shù)（1） | |
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第三課時(shí) |
映射、函數(shù)、反函數(shù)（2） | |
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第四課時(shí) |
函數(shù)單調(diào)性、奇偶性（1） | |
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第五課時(shí) |
函數(shù)單調(diào)性、奇偶性（2） | |
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第六課時(shí) |
二次函數(shù)（1） | |
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第七課時(shí) |
二次函數(shù)（2） | |
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第八課時(shí) |
指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)（1） | |
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第九課時(shí) |
指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)（2） | |
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第十課時(shí) |
指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)（3） | |
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十一課時(shí) |
函數(shù)方程綜合應(yīng)用（1） | |
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十二課時(shí) |
函數(shù)方程綜合應(yīng)用（2） | |
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十三課時(shí) |
函數(shù)方程綜合應(yīng)用（3） | |
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十四課時(shí) |
練習(xí)（1） | |
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十五課時(shí) |
練習(xí)（2） |
