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高二年級(jí)召開(kāi)備課組長(zhǎng)小高考專(zhuān)題會(huì)議
期中考試后，小四門(mén)的備戰(zhàn)已提上日程，為進(jìn)一步落實(shí)三大門(mén)、兩門(mén)選修、小高考四門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作，明確下階段的教學(xué)目標(biāo)，
徐主任首先對(duì)近期工作進(jìn)行詳細(xì)的部署，對(duì)紅燭杯會(huì)教工作、題風(fēng)建設(shè)的原創(chuàng)精神、家長(zhǎng)會(huì)備課組需注意事項(xiàng)等方面逐一提出要求。吳校長(zhǎng)給予各備課組明確的指導(dǎo)意見(jiàn)：內(nèi)容上，三大門(mén)在此階段的教學(xué)盡可能選擇合理、易學(xué)部分，以配合小高考備戰(zhàn)；進(jìn)度上，小四門(mén)須梳理鹽城聯(lián)考前所有課時(shí)，年級(jí)依此時(shí)行課表的調(diào)整；分配上，選修課根據(jù)各組實(shí)際情況，酌情增減。會(huì)上，各備課組組長(zhǎng)暢所欲言，提建議、尋良策，共商的基礎(chǔ)上形成下階段的教學(xué)思路，書(shū)面?zhèn)湔n組計(jì)劃一周內(nèi)上交年級(jí)。各組統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)行動(dòng)，為小高考的前期準(zhǔn)備工作作妥善的安排。
