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教育部召開普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)修訂工作啟動會
劉利民指出，課程標(biāo)準(zhǔn)在整個教育教學(xué)鏈條中具有核心地位和關(guān)鍵作用。這次高中課程標(biāo)準(zhǔn)修訂，極其重要，也非常緊迫。首先，要放在立德樹人的全局視野和戰(zhàn)略高度來認(rèn)識，放在統(tǒng)籌推進課改的大背景下來設(shè)計、來謀劃，把學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求率先落實到高中課程標(biāo)準(zhǔn)中。其次，必須堅持問題導(dǎo)向，著力解決10余年高中課改存在的突出問題。第三，要做好高中課程標(biāo)準(zhǔn)修訂與高考改革政策的銜接，確保學(xué)和考的有機結(jié)合，增強育人效果。
劉利民強調(diào)，要圍繞落實立德樹人根本任務(wù)，準(zhǔn)確把握好高中課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的總體要求。要增強思想性，有機融入社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容和要求，全面?zhèn)鞒兄腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚社會主義法治精神，充分體現(xiàn)民族特點。要增強科學(xué)性，在課程內(nèi)容選擇和呈現(xiàn)方式上，將學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律與學(xué)科規(guī)律、教育教學(xué)規(guī)律有機結(jié)合好。要增強可操作性，充分發(fā)揮課程標(biāo)準(zhǔn)對教材編寫、教學(xué)、考試、評價等育人環(huán)節(jié)的統(tǒng)領(lǐng)和指導(dǎo)作用，確保協(xié)同推進，形成育人合力。要增強整體性，把跨學(xué)段整體育人、跨學(xué)科綜合育人作為重要工作任務(wù)，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強化與義務(wù)教育、高等教育的縱向有效銜接和相關(guān)學(xué)科間的橫向協(xié)調(diào)配合。
劉利民強調(diào)，高中課程標(biāo)準(zhǔn)修訂是一項系統(tǒng)工程，要全面部署、統(tǒng)籌推進。教育部將健全工作機制，充分發(fā)揮專業(yè)力量的作用，將自上而下的督促推動與自下而上的自覺改革相結(jié)合。專家工作委員會要統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確目標(biāo)要求，創(chuàng)新工作機制，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成修訂任務(wù)。
會上，基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會主任委員王湛介紹了高中課程標(biāo)準(zhǔn)修訂下一步工作考慮。與會的200余位專家認(rèn)真研究討論了高中課程標(biāo)準(zhǔn)修訂有關(guān)工作，特別是對如何全面系統(tǒng)落實社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、法治教育的內(nèi)容和要求提出了意見建議。
