教學(xué)時(shí)空
09公開(kāi)教學(xué)《單擺（第一課時(shí)）》
課 題: §11.4單擺（第一課時(shí)）
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)與技能：
⑴知道什么是單擺.
⑵理解擺角很小時(shí)單擺的振動(dòng)是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng).
⑶探究單擺的周期跟什么因素有關(guān).
2、過(guò)程與方法：
⑴通過(guò)單擺的學(xué)習(xí)，知道單擺是一種理想化模型，學(xué)會(huì)用理想化的方法建立物理模型.
⑵通過(guò)單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)條件的學(xué)習(xí)，體會(huì)用近似處理方法來(lái)解決物理問(wèn)題.
⑶通過(guò)研究單擺的周期，掌握用控制變量的方法來(lái)研究物理問(wèn)題.
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：
⑴單擺在小角度情況下做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，既有簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的共性，又有其特殊性，理解共性和個(gè)性的概念.
⑵當(dāng)單擺的擺角大小變化時(shí)，單擺的振動(dòng)也將不同，理解量變和質(zhì)變的變化規(guī)律.
教學(xué)重點(diǎn)：探究單擺的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
教學(xué)難點(diǎn)：單擺回復(fù)力的分析
教學(xué)過(guò)程
任務(wù)驅(qū)動(dòng)： 1、課前預(yù)習(xí)
2、自主探究
互動(dòng)探究： 1、交流自主學(xué)習(xí)內(nèi)容
實(shí)際擺抽象單擺模型
探究單擺的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
探究影響單擺周期的因素
2、討論自主學(xué)習(xí)中疑難問(wèn)題
建構(gòu)拓展：小結(jié)鞏固本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容
