新聞中心
“把脈”高三教學(xué) 落實質(zhì)量導(dǎo)向思維
今天，市教育局視導(dǎo)組對我校高三年級進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)和反饋。會上，市委教育工委書記、市教育局黨委書記、局長王勁松就高三教研的深入推進(jìn)、復(fù)習(xí)迎考的精準(zhǔn)落實、目標(biāo)學(xué)生的個性化發(fā)展等內(nèi)容，提出意見與要求。
王勁松指出，本屆高三是高考改革承上啟下的一屆。社會關(guān)注、家長期盼，學(xué)校肩負(fù)著“出優(yōu)績、育優(yōu)才”的歷史重任，在教育教學(xué)和管理中傾注了極大的精力。教師的堅守、堅持和投入要繼續(xù)到位到點；學(xué)生的信心、嚴(yán)謹(jǐn)、沖勁要日益入情入景；學(xué)校的保障、考核、激勵要持續(xù)落實落細(xì)。家校共建中，發(fā)揮好家長的引導(dǎo)、跟進(jìn)、助推功能。
就高三質(zhì)量提升工程，王勁松要求學(xué)校認(rèn)真思考視導(dǎo)組在專業(yè)層面的反饋意見，以目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向為統(tǒng)領(lǐng)，重點壓實以下四點。
目標(biāo)分解的明晰，結(jié)合班科全面梳理學(xué)情。重抓學(xué)科質(zhì)量推進(jìn)的同時，極大地發(fā)揮班主任職責(zé)功能。年級組、科任老師對目標(biāo)生、邊緣生動態(tài)跟蹤一著不讓，實現(xiàn)本一達(dá)成歷史性跨越。
課堂質(zhì)量的高效，做到態(tài)度與素養(yǎng)雙推雙進(jìn)。創(chuàng)新班、強化班和普通班訓(xùn)練結(jié)果的呈現(xiàn)要各具特色，各有千秋，不斷拓展提升空間。
考核評價的導(dǎo)向，要進(jìn)一步激活內(nèi)生動力，完善制度安排、不打和牌、回避勻質(zhì)化。力憑精準(zhǔn)有效的考核，撬動過程激勵的爭先創(chuàng)優(yōu)。
尖子培養(yǎng)的定位，固守高分段基本盤，尖子生的盯人措施要更加明晰有效。向周邊名?？待R，師生共同努力，以常態(tài)的難度追求質(zhì)量的高度，把頂尖優(yōu)勢激活放大。
王勁松強調(diào)，東中高三團(tuán)隊頂住壓力，全力以赴，奮力打造教學(xué)質(zhì)量高地。市局將全面保障高三的高效運行，全面推動學(xué)校整體發(fā)展。希望全校師生以“文明其精神、野蠻其體魄”的身心兼修，像“戰(zhàn)狼”一樣拼出人生不屈，擁抱青春的榮耀。
校長、黨委書記鄒施凱認(rèn)真聽取了視導(dǎo)組反饋建議。為進(jìn)一步落實王勁松提出的要求，鄒施凱表示，東中將不斷強化“課比天大”的教學(xué)主張，優(yōu)化學(xué)科建設(shè)與高三年級管理的密切滲透，提高課的聽評功能，進(jìn)一步落實課型的精準(zhǔn)實施。以題為命脈，有效變化講練的模式轉(zhuǎn)換，壓實講練成效。問的措施執(zhí)行不遺余力。培優(yōu)過程中，做到“培精神、培實力、培心態(tài)”三位一體，追求突破。
視導(dǎo)組共隨機聽課17節(jié)，涵蓋全部高考科目。查看教學(xué)過程資料，與師生進(jìn)行交流，開展師生問卷調(diào)查等多項活動。教學(xué)常規(guī)檢查中，視察導(dǎo)組成員調(diào)看了備課筆記、聽課筆記、教師講義、學(xué)生作業(yè)批閱記錄、學(xué)生資料。尤其對備課組教學(xué)計劃、近期考試年級分析表、年級管理檔案、目標(biāo)學(xué)生名單等個性化教學(xué)管理資料進(jìn)行了系統(tǒng)檢查，并與教學(xué)實踐進(jìn)行了對比分析。視導(dǎo)組成員就課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)計劃和策略等與高三備課組成員進(jìn)行了交流研討、分學(xué)科提出視導(dǎo)建議。
本次視導(dǎo)由副局長盧惠斌主持。我校領(lǐng)導(dǎo)、高三年級主任和備課組長出席并參加集中反饋會。
