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高三年級召開九月份月度工作會議
9月7日下午第四節(jié)課，高三年級在高三學苑階梯教室召開九月份月度工作會議。會議由學校副校長謝謙云主持，年級主任金松濤通報相關數據及學期工作計劃，校長、黨委書記鄒施凱作重要講話。年級分管副主任殷冬前、王軍及全體高三老師出席了大會。
年級主任金松濤首先通報了階段考試的相關數據，從學科均分、目標達成情況、有效分人數等方面表揚了考得好的班級和學科，點擊了存在問題的班、科，就相關問題進行了剖析并提出了具體明確的要求。最后通報了學期工作計劃，要求全體高三老師夯實基礎、厚實能力、鍛實素養(yǎng)，努力提升教育教學質量的新境界，為創(chuàng)建高品質示范性高中而奮斗。
謝謙云副校長在講話中通過尖子生的班級落差的數據，強調從激勵與包容的角度，通過目標激勵、對手激勵、競賽激勵、榜樣激勵等堅持高標準、嚴要求，努力促進優(yōu)秀生沖擊名牌高校，努力讓更多的學生夢圓名校。
最后，學校校長、黨委書記鄒施凱要求全體高三老師：1、奉獻。人在高三，奉獻高三。做老師特別要不忘初心、永保關愛之心和仁愛之情，才能贏得合力，取得最佳效率。老師們辛苦，高三老師更辛苦，更要有奉獻精神。以自己的無私奉獻，贏得學生的敬仰，贏得社會的尊重。2、研究。要研究學情、研究課本、研究考綱。在研究中，個體要認真細心，群體要出于公心。題為命脈，選而優(yōu)之。選題要十里挑一，精選精練。3、比較。每次考試，都要認真與他人比較。不僅比均分，要比本一人數，還要比有效分人數，比優(yōu)秀率及高分段人數。在比較中強調我的責任，不能只是埋怨他人而意圖推卸自己的責任。世上從來沒有什么救世主，一切全靠自己，愛拼才會贏，每個人要努力做最好的自己。4、反思。只有在反思中才能提升。要反思教與學兩個方面，不僅老師反思，還要教會學生反思。學生反思才有疑問，務必想方設法讓學生問起來，問是關鍵，問而知之。解決問題，方能充滿信心。山不過來，我過去。學生不問我，我去問他。老師們要細心細致地釋疑解惑。最后，鄒校長認為，本屆高三在高二小高考中取得了驕人的成績，進一步增強了信心，激發(fā)了斗志。相信經過老師們的辛勤努力，一定會取得更加令人滿意的成績。
月度會議的召開，表揚了先進，鞭策了后進，進一步明確了目標，高三年級全體老師必將朝著既定的方向不斷前行！
