教育天地
珍惜今天(第五周?chē)?guó)旗下講話)
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
有人說(shuō)，人的一生有三天：昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲，但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。
樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬；悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)，但明天終究只是明天，生命的內(nèi)涵只在于今天。人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，因此，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是在生命的旅途中荒廢了一程。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留，如果在昨天，你因取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭，同時(shí)你今天的時(shí)間也在從指縫間悄然逃走。每個(gè)人都乘坐“今天”這班列車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。因此，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)該抓住今天，這樣等待你的才會(huì)是碩果累累的明天。
每一天都是一次新的起點(diǎn)，也是一次終結(jié)。我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎么對(duì)待今天，在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力來(lái)彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。
每天，我們迎著清風(fēng)，向著朝陽(yáng)，在校園里留下我們的足跡，我們應(yīng)當(dāng)問(wèn)自己：“今天，我準(zhǔn)備做什么？”在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，我們應(yīng)認(rèn)真反思在這一天里所做所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。
高二，高三的學(xué)哥、學(xué)姐們，你們現(xiàn)在努力正是惜時(shí)如金的時(shí)候，認(rèn)真利用好每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，以飽滿的激情來(lái)迎接高考，那么成功一定屬于你們！而處在高一的我們，正應(yīng)當(dāng)利用今天的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷探究，提高自身素質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！安环e跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海?！敝挥悬c(diǎn)滴積累，才能使今后的學(xué)習(xí)輕松順利。而聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天，一個(gè)有價(jià)值的人應(yīng)有：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐滿盈實(shí)的今天，充滿希望的明天！
“在人生廣闊的原野上，在生活露天的營(yíng)盤(pán)中，我們不當(dāng)被驅(qū)使的牛羊，我們要做戰(zhàn)斗的英雄！”讓我們借著美國(guó)詩(shī)人郎費(fèi)羅這幾句話，珍惜時(shí)間，為我們充滿理想和激情的青春奮斗吧！
高一（2）班
祁 晶
