教育天地
和諧校園
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
1、今天我和大家共同分享的題目是《和諧校園》。
2、和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓之一，也是事物存在的最佳狀態(tài)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
3、高中階段的學(xué)習(xí)生活對(duì)我們而言是終生維忘的，在我們生命歷程中有著極其重要的重義。我想這段美好的時(shí)光應(yīng)當(dāng)在充滿和諧，催人奮進(jìn)的校園里度過(guò)。我認(rèn)為和諧校園首先應(yīng)該充滿著無(wú)限生機(jī)和活力。當(dāng)你走進(jìn)校園的時(shí)候，你會(huì)被和諧校園的精神和文化所感染，這個(gè)校園能夠讓你深深地體驗(yàn)到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛圍。在校園里，每一個(gè)班級(jí)都充滿生機(jī)，充滿靈氣，充滿創(chuàng)造力，到處洋溢著青春的氣息。這樣的校園豐富了我們的智慧，凈化了我們的心靈，完善了我們的性格，每一個(gè)同學(xué)的個(gè)性都得到充分張揚(yáng)。
4、其次，和諧的校園應(yīng)是充滿愛(ài)的校園。教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)是師生關(guān)系融洽的前提。有人說(shuō)：“凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展?！苯處熤挥姓嬲\(chéng)地愛(ài)著學(xué)生，真切地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，才能贏得學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴，學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長(zhǎng)。在東中這個(gè)大家庭中，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都在竭力營(yíng)造一種充滿真情與關(guān)愛(ài)的氛圍，讓平凡的日子中增添了一份份感動(dòng)。
5、和諧校園里還應(yīng)充滿著誠(chéng)信友愛(ài)，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是一種修養(yǎng)，一種美德。如果一個(gè)社會(huì)沒(méi)有了誠(chéng)信，也就沒(méi)有了人與人之間的互相信任，那么人們立足于這個(gè)社會(huì)就只有猜疑、自私、冷漠；人與人之間沒(méi)有了信任，也就沒(méi)有了真情。如果你忠誠(chéng)地工作，忠誠(chéng)地對(duì)待所有應(yīng)該受到真誠(chéng)對(duì)待的人，那么你就是一個(gè)值得尊敬的人。我們應(yīng)把誠(chéng)信作為人生的準(zhǔn)則，讓誠(chéng)信履約萌生出心靈的感動(dòng)?！坝褠?ài)”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，它包含友好、友誼、友情、善良，與人為善等內(nèi)容。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中難免會(huì)產(chǎn)生磕磕碰碰的事，會(huì)不小心踩腳，不小心相撞，或是無(wú)意間說(shuō)錯(cuò)話、辦錯(cuò)事，傷害了別人的感情，這個(gè)時(shí)候，雙方都需要以友善的態(tài)度，一方要真誠(chéng)地賠禮道歉，另一方要寬容，諒解別人，只有彼此都做到“以情感人”，就能化干戈為玉帛。因此，我們?cè)诤椭C校園中應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)拋棄積怨。
6、和諧的校園是我們的追求，建設(shè)和諧校園不是空喊口號(hào)，它要求我們廣大師生從小事做起，從身邊做起，使學(xué)校最終成為我們生活的家園、精神的樂(lè)園、成才的搖籃。
7、老師、同學(xué)們，讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)朝氣蓬勃、富有活力、充滿誠(chéng)實(shí)友愛(ài)的和諧校園吧！
8、我的演講完畢，謝謝大家！
2010級(jí)高一(12)班 何靚
