江蘇省東臺(tái)中學(xué)以“與新課程同行”為主題的第六屆學(xué)術(shù)節(jié)，繼教育教學(xué)論壇、紅燭杯會(huì)教、對(duì)外公開(kāi)教學(xué)之后，2007年1月上旬進(jìn)入專(zhuān)家講學(xué)階段。

2007年1月4日，江蘇省教育科學(xué)研究院楊九俊院長(zhǎng)應(yīng)邀為我校全體教學(xué)人員作了題為《有效教學(xué)》的學(xué)術(shù)講座。楊院長(zhǎng)圍繞教學(xué)的有效性，從理論視角、有效教學(xué)的含義、有效教學(xué)的特點(diǎn)、有效教學(xué)的三維目標(biāo)、有效教學(xué)的過(guò)程與方法、課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)等方面，結(jié)合新課程實(shí)施的實(shí)際狀況，作了精彩講座，給全體教學(xué)人員以巨大的啟的。

2007年1月9日，華東師范大學(xué)、教育部校長(zhǎng)培訓(xùn)中心李偉勝博士應(yīng)邀為我校全體教學(xué)人員作了題為《如何改善中學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》學(xué)術(shù)講座。李博士的講座分六個(gè)部分：為什么要改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；學(xué)習(xí)方式指什么；怎樣辨析學(xué)習(xí)方式；我們?cè)鯓永斫鈱W(xué)習(xí)方式；中學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有何特點(diǎn)；如何改善中學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。李博士以其深厚的教育教學(xué)理論以及切合實(shí)際的事例給我校教學(xué)人員上了生動(dòng)而實(shí)用的一課。

兩位專(zhuān)家的講座，極大地開(kāi)拓了我校教學(xué)人員的視野，提升了我校教學(xué)人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和我校新課程的實(shí)施注入了新的活力。