為及時(shí)解決高三二輪復(fù)習(xí)中遇到的問(wèn)題，增強(qiáng)二輪復(fù)習(xí)的有效性和針對(duì)性，東臺(tái)市教育局教研室于4月12日在東臺(tái)市安豐中學(xué)舉行東臺(tái)市2018屆高三英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)集體備課活動(dòng)。

其中我校高三英語(yǔ)教師徐娟對(duì)全市開(kāi)放《書(shū)面表達(dá)專(zhuān)題復(fù)習(xí)》二輪復(fù)習(xí)示范課。教學(xué)過(guò)程中，徐娟老師以其特別的親和力迅速與學(xué)生拉近距離，暢言書(shū)面表達(dá)中遇到的困惑，以及一起探討好的習(xí)作的標(biāo)準(zhǔn)。然后將此標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)生手中的作文相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生如何解決書(shū)面表達(dá)的“開(kāi)頭難”，精準(zhǔn)到位概括材料，表明立場(chǎng)、論據(jù)充足，讓整篇作文首尾呼應(yīng)、層次清晰、飽滿和嚴(yán)謹(jǐn)。然后現(xiàn)場(chǎng)展示學(xué)生的典型習(xí)作并當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。用其生動(dòng)、流暢的語(yǔ)言表達(dá)、切實(shí)巧妙的課程設(shè)計(jì)和精準(zhǔn)到位的分析，展示了一節(jié)生動(dòng)、有內(nèi)容的寫(xiě)作課。得到了參與聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)和各兄弟學(xué)校老師們的一致認(rèn)可。