6月16日下午第四節(jié)課，高二年級(jí)在高二學(xué)苑階梯教室召開(kāi)六月份月度工作會(huì)議。會(huì)議由學(xué)校副校長(zhǎng)謝謙云主持，年級(jí)主任金松濤通報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)并布置學(xué)期結(jié)束前有關(guān)工作，校長(zhǎng)、黨委書(shū)記鄒施凱作重要講話。年級(jí)分管副主任殷冬前、崔業(yè)平，高二年級(jí)全體老師出席了會(huì)議。

年級(jí)主任金松濤首先通報(bào)了階段考試的相關(guān)數(shù)據(jù)，從學(xué)科均分、班級(jí)總均分、目標(biāo)達(dá)成情況等方面表?yè)P(yáng)了考得好的班級(jí)和學(xué)科。與期中考試相比，三門(mén)學(xué)科中，理科組合特別是物生組合的語(yǔ)文、文科組合的數(shù)學(xué)班級(jí)差距在拉大，而英語(yǔ)學(xué)科的差距有所縮小。其次，期中家長(zhǎng)測(cè)評(píng)及學(xué)生座談表明，家長(zhǎng)對(duì)大多班級(jí)、老師表示滿(mǎn)意或基本滿(mǎn)意。但是也有少數(shù)老師的不滿(mǎn)意率超過(guò)30%，甚至有老師的不滿(mǎn)意率接近或超過(guò)60%，值得反思和警覺(jué)。再次，對(duì)學(xué)期結(jié)束前的相關(guān)工作進(jìn)行布置和說(shuō)明，要求老師們?nèi)σ愿?，力?zhēng)在期末聯(lián)考中取得好成績(jī)，努力提升質(zhì)量新境界。

謝謙云副校長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)“四個(gè)意識(shí)”：一是目標(biāo)意識(shí)，催生動(dòng)力。小高考考好了，期末聯(lián)考怎么辦？高考怎么辦？二是危機(jī)意識(shí)，帶來(lái)壓力。每次考試，總有少數(shù)人居于較落后狀態(tài)，有的人甚至經(jīng)常落后。優(yōu)勝劣汰，適者生存。三是責(zé)任意識(shí)，激發(fā)活力。經(jīng)過(guò)自身的努力，有老師成了名師，受到學(xué)校的肯定、同事的欣賞、學(xué)生及家長(zhǎng)的贊賞。應(yīng)當(dāng)把學(xué)生當(dāng)子女，把工作當(dāng)研究，努力形成自身的特點(diǎn)和特長(zhǎng)。四是榮譽(yù)意識(shí)，提升能力。高考試卷能完成多少，學(xué)生家長(zhǎng)滿(mǎn)意率多少，都需要反思。必須樹(shù)立大局意識(shí)、榮譽(yù)意識(shí)，校榮我榮。

最后，學(xué)校校長(zhǎng)、黨委書(shū)記鄒施凱語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡老師們，圍繞學(xué)期結(jié)束務(wù)必做到“四個(gè)一定”：1、一定要做好精選精練。題為命脈，選而優(yōu)之。凡布置作業(yè)必須批改，才能達(dá)到預(yù)期效果。鄒校長(zhǎng)要求老師們限時(shí)完成今年的高考試卷，加強(qiáng)對(duì)高考的研究。2、一定要保證自主質(zhì)疑。務(wù)必讓學(xué)生問(wèn)起來(lái)，問(wèn)是關(guān)鍵，問(wèn)而知之。解決問(wèn)題，方能充滿(mǎn)信心。山不過(guò)來(lái)，我過(guò)去。學(xué)生不問(wèn)我，我去問(wèn)他。3、一定要奮力縮小差距。世上從來(lái)沒(méi)有什么救世主，一切全靠自己，愛(ài)拼才會(huì)贏，每個(gè)人要努力做最好的自己。4、一定要努力優(yōu)化感情。學(xué)校不是與世隔絕，要注意與學(xué)生、與家長(zhǎng)、與同事溝通協(xié)調(diào)好。做老師特別要不忘初心、永保關(guān)愛(ài)之心和仁愛(ài)之情，才能贏得合力，取得最佳效率。最后，鄒校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，今年小高考取得了輝煌的成績(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)了信心，激發(fā)了斗志。相信經(jīng)過(guò)老師們的辛勤努力，一定會(huì)在期末聯(lián)考中取得更加令人滿(mǎn)意的成績(jī)。

月度會(huì)議的召開(kāi)，表?yè)P(yáng)了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)，進(jìn)一步明確了目標(biāo)，高二年級(jí)全體老師必將朝著既定的方向不斷前行！