12月8日下午第四節(jié)課，高二年級(jí)在班級(jí)分析、學(xué)科分析的基礎(chǔ)上，召開(kāi)階段考試年級(jí)分析會(huì)。會(huì)議由年級(jí)分管主任殷冬前主持，高二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師參加了會(huì)議。

年級(jí)主任金松濤通報(bào)了年級(jí)考試總體情況：年級(jí)均分、學(xué)科均分、班級(jí)總均分、目標(biāo)完成情況，表?yè)P(yáng)了考得較好的學(xué)科老師和班主任，點(diǎn)擊了較為落后的科、班，要求經(jīng)常處于較后位置的老師要努力查找問(wèn)題，對(duì)癥下藥，力爭(zhēng)有所提升。

年級(jí)分管校長(zhǎng)謝謙云強(qiáng)調(diào)，認(rèn)真負(fù)責(zé)是老師職業(yè)生涯的第一要素，課堂教學(xué)是最重要的陣地和環(huán)節(jié)，作業(yè)反饋是提升效率的保障。要求老師們?cè)谙乱浑A段：瞄準(zhǔn)目標(biāo)，迎接聯(lián)考；圍繞考綱，找準(zhǔn)對(duì)策；回顧檢測(cè)，落實(shí)重心；加強(qiáng)合作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

年級(jí)分析會(huì)，鼓勵(lì)先進(jìn)，點(diǎn)擊落后，為迎接期末考試歌舞人心，振奮了斗志。