敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《把最好的光陰攥在手心里》。

一百年前，梁啟超先生的感嘆擲地有聲，他說：“今日之責任不在他人而全在我少年，少年強則國強。”時過境遷，鄒校長在開學典禮上呼喚“做有文化的東中人，東中人有著獨特的文化氣質(zhì)，有主張、有作為、不虛度，有較強的自控力、自律意識、善于自我管理，“勤能煮海，進可登天”的校訓核心就是毅志力與追夢力。”我們應秉持這枚特有的文化勛章，讓血液中流淌著東中人的驕傲。

作為東中學子，我們身上都孕育著希望，時光淬煉。彼時我們都將成為豐潤的麥芒，可網(wǎng)絡的入侵，讓我們的靈魂病了。  尼爾 . 波茲曼早在１９８5年《娛樂至死》一書中預言：“人們將毀于自己所熱愛的東西”。是的，手機等科技產(chǎn)品不費吹灰之力地就在生活中占據(jù)了重要的一席，娛樂消遣的快感如同鮮美的毒藥使人們上癮，同學們往往不愿放下手中正在撕殺的游戲去攻克一條難題，欲望宛若伸出柵欄的野草，搔弄著我們的腳踝，我們的內(nèi)心期盼又煎熬。當然和娛樂相比，學習的確很艱苦，當長久地嘗不到付出的甜頭后，耐心消磨殆盡的我們渴望在網(wǎng)絡中排遣現(xiàn)實社會中的壓力。可《菜根譚》曾謁：“世亦不塵、海亦不苦，彼自塵苦其心爾。”若我們一心一意撲在學習上就沒有時間荒蕪，更沒有時間感到痛苦。一件艱難的事情，一開始也許是勉強，但時光會磨平棱角，當它成為好的習慣并鼓勵你取得進步時，你的心靈也會變得溫潤起來，豈不快哉？

學習，應緞帶浮囂以寧靜，給躁急以清冽，給高蹈以平實，給粗獷以明麗。

同學們，求學之路深邃漫長，也許你也曾蕪度時光，為光華的褪去而懊悔，你的內(nèi)心也許背負著深沉的愧疚與自責，可王爾德說：“每一個圣人都有過去，每一個罪人都有未來。”有光有影，有晴有雨，有左有右，而人生的滋味就含在這猛而不變的曲折里。

“風斜雨急處，立得腳定，花濃柳艷處，著得眼高，路危徑險處，回得頭早。”同學們，不要為了一朵花的綻放而駐足停留，門后還有門，路后還有路 ，一路上還有其它花向你展示最美的姿態(tài)。也許學?？嗤?，但歷經(jīng)磨煉后展開的雙翼會讓我們看到更鮮美的景象。

同學們，人只有在自己站起來后，這世界才能屬于他，青山外還有連綿不斷的蒼翠，我們怎可望而卻步？

也許你曾為分數(shù)傷心憔悴，也許你曾在暗夜里留下不為人知的悔恨的淚水，也許你曾踏遍荊棘還不曾看到肥沃的桑田，但請別回頭，咬緊牙關向心中的燦爛飛奔。正如林清玄所說：“我們要以全心來綻放，以花的恣態(tài)來證明我的存在。”

同學們，這世界正風華正茂，可別辜負好時光！

我的講話結(jié)束了，謝謝大家！

                                                           高三（1）班 舒心亦

                                                                  2016.9.12