“他山之石可以攻玉?！痹邴}城市二模聯(lián)考后，3月31日上午，我校與毗鄰的大豐高級中學，本著這一價值認同，圍繞高考主干學科的復習策略開展了一次面對面，點對點的交流。

大豐高級中學一行6人由該校校長、黨委書記徐天國率隊，年級主任、語數(shù)外學科組專家組成。校長、黨委書記鄒施凱對大豐高級中學一行的到訪十分高興。雙方就各自辦學的理念、文化構(gòu)建、管理模式等內(nèi)容進行了交談，對高三語數(shù)外學科復習策略的交流、切磋興趣濃厚，把交流的目標直接指向二模聯(lián)考后的反思和后階段復習對策的謀劃。

交流中，雙方一致認為語文復習自身重視程度的激發(fā)非常重要，教學案與練習的基礎(chǔ)性要求必須進一步有效結(jié)合，知識點之間如何打通并實現(xiàn)能力的轉(zhuǎn)化是重點聚焦。由于語文學科份量重、比重大，抓積累、夯基礎(chǔ)始終不能放松，閱讀與寫作要牢牢抓緊。數(shù)學學科的交流，雙方共同認為正常教學中“五認真”的精準落實，二、三輪復習資料的科學選擇，學生心態(tài)的理性調(diào)控，以及如何回歸課本等環(huán)節(jié)，教師大有作為。在高三后一階段的序時安排、復習策略、針對個性化學生的存在問題如何突破讓成績提升等，彼此交換了應(yīng)對之策。英語學科的交流中，雙方著重從課堂教學與練習的設(shè)計、二輪復習的課堂模式、校本講義的設(shè)計，練習與詞匯積累等方面，進行了深入的探討和研究。同時就英語閱讀與作文訓練的專題復習，暢談了的具體做法。

校際交流，促反思謀對策，形成思維共振，為兩校攜手并進打開了一條通衢。副校長謝謙云、楊曉翔出席以上活動，高三年級主任、語數(shù)外備課組長參加交流。