在第四次限時(shí)練習(xí)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)后，2016年2月21日下午第四節(jié)課，高二年級(jí)在階梯教室分別召開(kāi)小四門(mén)全體任課老師及高二班主任會(huì)議、新老備課組長(zhǎng)結(jié)合會(huì)議。校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)鄒施凱親自參加，高二年級(jí)分管副校長(zhǎng)吳海霞主持，高二年級(jí)主任徐長(zhǎng)進(jìn)、教務(wù)處副主任袁小冬、高二年級(jí)副主任袁亞萍等出席會(huì)議。

在小四門(mén)全體任課教師會(huì)議上，徐主任首先對(duì)限時(shí)練習(xí)成績(jī)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，他從均分情況、得A總數(shù)、班級(jí)整體4A人數(shù)、題風(fēng)建設(shè)等方面作出客觀而透徹的闡述，并對(duì)下階段小四門(mén)的安排作了詳細(xì)部署。接著吳海霞副校長(zhǎng)宣讀2016年學(xué)業(yè)水平測(cè)試獎(jiǎng)勵(lì)方案，鼓勵(lì)與會(huì)老師鼓足干勁，力爭(zhēng)向最高目標(biāo)靠攏。最后鄒校長(zhǎng)對(duì)高二年級(jí)的迎考提出3點(diǎn)想法：1.態(tài)度好差太重要。由本次成績(jī)數(shù)據(jù)的顯示，再次說(shuō)明投入與不投入大不一樣；2.團(tuán)體協(xié)作太重要。小高考是一個(gè)團(tuán)體戰(zhàn)，學(xué)校更重視最后4A的人數(shù)、學(xué)科在鹽城的排名等，要形成備課組合力。3.考后反思太重要。小高考一落下帷幕，班級(jí)、備課組就要進(jìn)行總結(jié)成敗得失，可為下屆提供較多思考。

為進(jìn)一步加強(qiáng)小高考的針對(duì)性、有效性，最大可能范圍內(nèi)形成教育合力，緊接著又召開(kāi)新老備課組長(zhǎng)及結(jié)合主任會(huì)議，鄒校長(zhǎng)指出，班之為戰(zhàn)，已由班主任牽頭；科之為戰(zhàn)，由備課組長(zhǎng)牽頭，這樣的結(jié)合會(huì)議，目的就是爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)教育效果的最大化。他從三個(gè)層面提出相應(yīng)的要求：1.上屆備課組長(zhǎng)的責(zé)任。備課組要搞好交接工作，上屆的經(jīng)驗(yàn)要毫無(wú)保留、原原本本地傳授給本屆，一定要做好傳、幫、帶的工作；2.結(jié)合主任的責(zé)任。六位結(jié)合主任需扮演好本組成員的角色及備課組工作活動(dòng)安排的角色，關(guān)注小高考考點(diǎn)的變化情況，備課組資料是否與小高考試卷同構(gòu)等。3.備課組長(zhǎng)的研究責(zé)任。備課組長(zhǎng)一定要在小高考研究方面動(dòng)腦筋、想辦法，加強(qiáng)研究。依據(jù)鄒校長(zhǎng)的要求，各備課組分散到指定地點(diǎn)，進(jìn)行新老交接，交流上屆的成敗經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，結(jié)合主任從專(zhuān)業(yè)的角度給出了較為貼切的意見(jiàn)。

一系列措施的落實(shí)，高二年級(jí)為沖刺小高考打出漂亮的組合拳，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、任課教師、班主任等層面的發(fā)動(dòng)，收到比較理想的效果，高二年級(jí)正以昂揚(yáng)的斗志、堅(jiān)定的步伐向3月19日邁進(jìn)！