11月20日晚，高二年級語數(shù)外學科教學研討會在辦公樓五樓第一會議室召開。參加會議的有學校校長、黨委書記鄒施凱，副校長楊曉翔和吳海霞，高二年級各位分管主任，高一高二年級語數(shù)外學科共12位備課組長和本周參與高二年級語數(shù)外督導檢查的全體成員。

按照期初工作計劃，督導室于本月16到20日，組織部分中層干部和高一年級備課組長，對高二年級語數(shù)外學科共12名老師進行了督導檢查。本次督查兩人一組，分別聽取相關教師的一節(jié)課，并對他們的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改等情況進行全面檢查和了解。

會上，參與督導的老師們分學科對本次督導檢查的情況作了簡要分析，并提出思考和建議；同時，負責期中考試命題的高一年級各備課組長向大家介紹了自己的命題意圖，并結合考試數(shù)據(jù)對達成情況進行分析。高二年級分管校長吳海霞從課堂教學層面和年級管理層面對下一階段的年級工作提出了要求。

最后，鄒施凱校長講話。他主要談了三點思考：一是問題導向，憂患至上。他希望年級分管的同志和各位備課組長要把會上提出的問題作為今后工作的導向，落到實處；要樹立憂患意識，做好培尖促薄工作。二是課比天大，題最重要。要進一步加強課堂教學研究，高一高二的課上好了，高三才有可持續(xù)發(fā)展的無限可能。課堂教學上，思想要有高度，讓學引思，留空到位，不能太滿太緊，讓人疲于奔命；自主要有力度，以學激思，留白到人；研究要有深度，會學拓思，留思到魂。思考要走向深入，不能停留在表相。要進一步抓好題風建設，切實把好題目質量關，以保證教學效果。三是目標引領，考核驅動。結合本次高三鹽城聯(lián)考的情況，鄒校長希望高一高二年級能盡早明確學生培養(yǎng)目標，尤其是優(yōu)秀生群體的培養(yǎng)。期末考試前高一高二年級也要拿出過程獎勵的方案，學校將通過考核進一步激發(fā)老師們的積極性。

    本次會議由督導室主任孟農(nóng)生主持。