崔業(yè)平主任向家長們介紹了學(xué)校對強化班學(xué)生的管理策略,提出了相關(guān)建議。第一、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。把學(xué)生培養(yǎng)成有道德的人,把學(xué)生培養(yǎng)成精神獨立、人格健全、有終身學(xué)習(xí)能力的人,沖刺清華北大、把更多的學(xué)生送進985高校、所有學(xué)生爭進211高校。第二、培養(yǎng)措施。引入競爭機制,根據(jù)考試成績對強化班學(xué)生實行雙向流動;在增長學(xué)生見識上,準(zhǔn)備采用“走出去、請進來”的方法;在學(xué)科教學(xué)上,語文、外語指導(dǎo)學(xué)生多閱讀多寫作,數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)在完成基礎(chǔ)知識教學(xué)基礎(chǔ)上適當(dāng)拓展,為學(xué)生參加學(xué)科競賽和高校自主招生打下基礎(chǔ)。第三,建議強化班的家長:把好孩子心理發(fā)展的脈搏、及時進行心里疏導(dǎo);營造良好的家庭氛圍,促進學(xué)生健康發(fā)展;家庭成員對子女教育理念要一致,否則難以見效;學(xué)生發(fā)展過程中成績有波動是正?,F(xiàn)象,家長要適時調(diào)整好自己心態(tài)。
鄒施凱校長在講話中強調(diào),1、教育即服務(wù)。學(xué)校從頂層設(shè)計到具體落實,都是為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,都是為了學(xué)生的發(fā)展和成功。2、教育即統(tǒng)一。只有合力,才有活力。學(xué)校一直強調(diào)做一個有文化的東中人,強化打基礎(chǔ)、利長遠,要求學(xué)生務(wù)必自主、合作。3、教育即引領(lǐng)。強化班的每一個學(xué)生應(yīng)該是一面旗幟,要有沖刺名校的野心、信心、恒心。最后再次強調(diào)優(yōu)秀學(xué)生必須具有的品質(zhì)——自主獨立、夢想清晰、興趣鮮明、視野開闊、習(xí)慣良好、做事執(zhí)著、敢于擔(dān)當(dāng)、善于合作、個性陽光。
高一強化班的班主任丁周衛(wèi)老師、夏亞春老師出席了會議。