9月21日和22日，督導室組織了部分校內專家和骨干教師對高三年級教學工作進行了一次督導。

本次督導檢查是從實驗班、物化班、物生班和文科班四個組合中各選出一個班，對該班五門高考科目的任課教師從課堂教學到備課、作業(yè)批改、聽課情況等進行的全面檢查。（具體聽課安排見附表）

根據(jù)高三年級的教學進度，21和22日主要是各學科對剛剛結束的調研考試試題進行講評和分析。為提高督導的有效性，也對當前題風建設的情況進行了解，督導室在聽課前把本次調研考試的試題發(fā)放到相應學科的每位聽課者手中。

督導室還提前將聽課安排表和被聽課教師的課表印發(fā)給每位督導組成員，同時提出了明確的督導要求。要求督導組成員聽相關老師一節(jié)課，并按照“思想有高度、自主有力度、研究有深度”的要求評課。督導組成員還要檢查被聽課教師的有關教學資料，并將填寫的兩張情況反饋表交督導室。目前對19位教師的督導檢查情況反饋表已全部收齊。

高三督導安排表   

      2015/9/18