(9.14-9.20)
高一年級
學科 |
星期 |
開課人 |
課題 |
班級 |
節(jié)次 |
語文 |
五 |
陳 月 |
獲得教養(yǎng)的途徑 |
2 |
6 |
數(shù)學 |
二 |
黃金壽 |
函數(shù) |
10 |
6 |
英語 |
三 |
孔素蓮 |
Task |
2 |
6 |
物理 |
四 |
蔣宏官 |
勻變速直線運動規(guī)律 |
13 |
3 |
化學 |
二 |
李小軍 |
物質(zhì)的聚集狀態(tài) |
16 |
3 |
生物 |
二 |
仇 強 |
核酸 |
15 |
3 |
歷史 |
三 |
殷冬前 |
|
2 |
3 |
政治 |
五 |
曹 江 |
影響價格的因素 |
2 |
3 |
高二年級
時間 |
班級 |
學科 |
姓名 |
課題 |
星期二下午第2節(jié) |
17 |
語文 |
馬亞峰 |
記念劉和珍君 |
星期三下午第2節(jié) |
3 |
數(shù)學 |
侯祥平 |
基本不等式的應用 |
星期五下午第2節(jié) |
6 |
外語 |
楊嵐 |
第一單元project |
星期五上午第3節(jié) |
13 |
物理 |
王傳根 |
電阻定律 |
星期四上午第3節(jié) |
7 |
化學 |
馬東華 |
金屬的電化學腐蝕與防護 |
星期三上午第3節(jié) |
10 |
生物 |
楊樹娟 |
免疫 |
星期二上午第3節(jié) |
4 |
政治 |
劉艮梅 |
意識的本質(zhì) |
星期五上午第3節(jié) |
18 |
歷史 |
袁亞萍 |
中國古典文學的時代特色 |
星期三上午第3節(jié) |
16 |
地理 |
施長生 |
區(qū)域的發(fā)展階段 |
高三年級
學科 |
姓名 |
星期 |
節(jié)次 |
課 題 |
班 級 |
語文 |
楊曉燕 |
周三 |
6 |
文意的理解和分析 |
3 |
數(shù)學 |
沈德仁 |
周五 |
6 |
數(shù)列綜合 |
1 |
外語 |
儲亞蘭 |
周二 |
6 |
Reading: Aids today |
8 |
物理 |
蔡保根 |
周二 |
3 |
動能定理的應用 |
11 |
化學 |
張嶸 |
周三 |
3 |
硫及其化合物 |
6 |
生物 |
楊錦余 |
周四 |
3 |
有絲分裂 |
15 |
政治 |
盧毓青 |
周三 |
3 |
財政與稅收 |
20 |
歷史 |
黃曉穎 |
周二 |
3 |
社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展 |
17 |
地理 |
李建亞 |
周四 |
1 |
經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展 |
21 |