老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我國(guó)旗下講話的主題是《樹公德心，做文明人》。

所謂公德，就是人類在長(zhǎng)期社會(huì)公共生活實(shí)踐中逐漸積累起來的、是社會(huì)公共生活所必須的、最簡(jiǎn)單、最起碼的道德準(zhǔn)則。它一般指影響著社會(huì)公共生活的行為規(guī)范，例如:遵守公共秩序、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、講文明懂禮貌等等。

我們都希望給他人留下美好印象。人們對(duì)于一個(gè)人的評(píng)價(jià)當(dāng)然是多方面的，外貌、性格、學(xué)習(xí)能力、工作能力、待人處事的態(tài)度等等，然而基本的一條我想是看這個(gè)人是否有公德心，是否能遵守社會(huì)公德。

公德，不僅是一個(gè)人的外在氣質(zhì)，是他人評(píng)價(jià)一個(gè)人的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，有沒有公德，更體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)是否先進(jìn)；一個(gè)民族是否進(jìn)步；一個(gè)國(guó)家是否文明。

公德好比是一個(gè)人綜合素質(zhì)中的“1”，其它猶如跟在“1”后面的“0”，當(dāng)一個(gè)人喪失公德的時(shí)候，其它的都沒有存在的意義。我們可以容忍一個(gè)人某些方面的不足和缺點(diǎn)，但絕不能容忍一個(gè)人不講公德。對(duì)于這樣的人，人們都會(huì)給予鄙視和不屑。

       公德，是重要的；公德，也是脆弱的。構(gòu)建公德，需要我們每一個(gè)人的共同努力，而毀去公德，往往只是一個(gè)人偶爾一次惡劣的行徑：是校園里隨地扔下的垃圾，如從寢室、教室往外扔各種垃圾，在吃完零食后隨意丟放零食袋，倒垃圾的同學(xué)對(duì)從垃圾桶掉下的垃圾落在樓梯或路上視而不見；是隨處可聞的污言與穢語；是在食堂內(nèi)打飯、或充卡時(shí)的隨意插隊(duì)；是對(duì)公物的隨意損壞，如在課桌上的亂涂亂畫，對(duì)寢室或教室門的亂踢重推；是不遵守交通規(guī)則，少數(shù)接送我們同學(xué)上放學(xué)的車輛隨意停車，等等。（利用這個(gè)機(jī)會(huì)我要強(qiáng)調(diào)一下，為了大家交通的安全、有序和暢通，所有車輛不得在學(xué)校大門前兩條斑馬線之間停車。這一點(diǎn)同學(xué)們要向家長(zhǎng)反復(fù)宣傳）。

       公德的根本是重視他人的存在。一個(gè)有公德心的人就是一個(gè)重視別人，理解別人，絕不損害別人利益的人。古人說得好：“己所不欲，勿施于人。” 如果自己想做什么事的時(shí)候，想想這事對(duì)別人有沒有不好的影響，就會(huì)知道這事該不該做，該怎樣做。一切以公共利益為準(zhǔn)則，這就是“公德”。換個(gè)位置來思考問題，也許“樹公德心，做文明人”這句口號(hào)的聲音將被唱得更響，種種令人心煩的現(xiàn)象或事件也許就不會(huì)再出現(xiàn)。如果大家都注意保護(hù)環(huán)境的清潔衛(wèi)生，那么受益的將是我們大家；如果大家相互謙讓，尊老愛幼，人們就有可能在排隊(duì)、乘車等公共場(chǎng)合受到禮遇，那么受益的將是每個(gè)人；如果人們都誠(chéng)實(shí)守信、遵守交通規(guī)則，人們相互之間將彼此信賴，會(huì)享有更多的便利和安全感，那么受益的將是每個(gè)人。須知，好的招致好的，壞的傳染壞的，善的感染善的，惡的刺激惡的。請(qǐng)同學(xué)們記?。褐v公德，既方便了他人，也方便了自己。

同學(xué)們，我們每個(gè)人都應(yīng)反思自己是否有過不遵守公德、自私自利的行為。如果有，請(qǐng)及時(shí)改進(jìn)，因?yàn)檫@帶給你的只有他人對(duì)你的鄙視與不屑，給他人帶來的是麻煩和困擾，給學(xué)校和班級(jí)帶來的是名譽(yù)的損失。當(dāng)然，做出這種不和諧言行的是我們這個(gè)集體中的少數(shù)，但帶個(gè)他人和集體的影響是極壞的。我也愿意相信這少數(shù)同學(xué)會(huì)有勇氣以實(shí)際行動(dòng)改正不足，提升自己的修養(yǎng)。

       遵守公德，其實(shí)是在我們并不損失什么的情況下，留給他人一個(gè)優(yōu)雅的姿態(tài)，給我們自己留下一種高尚的品德。遵守公德，就在我們的一言一行。

       只是在樓梯上走成一排時(shí)，為有急事的同學(xué)讓出一條路；

       只是在丟棄廢物時(shí)，多走上一兩步；

       只是在損壞公物的一剎那，把所有的財(cái)產(chǎn)看成是自己家的；

       只是在排隊(duì)等候時(shí)，做到有一個(gè)秩序井然的隊(duì)伍；

       只是在同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾時(shí)，多一點(diǎn)換位思考；

       只是在怒火中燒時(shí)，放下舉起的拳頭；

       只是在停車時(shí)，想到交通安全和通暢，想到下一次自己會(huì)不會(huì)也成為別人同樣行為的受害者；

只是在做出不當(dāng)言行時(shí)，想想是否會(huì)給他人或集體帶來不必要的損失和麻煩。

       同學(xué)們，我想一篇國(guó)旗下講話的影響力是有限的，但我們有理由相信，只要每一位同學(xué)心中裝有他人和集體，只要每一位同學(xué)從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，我們一定能進(jìn)一步營(yíng)造溫馨和諧的人際關(guān)系和干凈整潔的校園環(huán)境。那樣，我們的班級(jí)就是我們心靈的港灣，我們的校園就是我們溫馨的家。

       讓我們共同努力！

       謝謝大家！