本次研討會以“關(guān)注有效提問·提高思維能力”為專題,通過聽課、評課、專題研討,就如何提高高中基礎年級地理課堂教學有效性求得共識。
研討會上,我校馮友紅、鹽城市景山中學周建分別開設了題為《人口增長與人口問題》、《熱力環(huán)流》的觀摩課。教授級中學地理高級教師、江蘇省地理特級教師、鹽城中學教師李光明就周建的課進行點評。我校張曉林、謝莎莎、穆冬梅等三位教師結(jié)合馮友紅的課,選取“課堂有效提問”這一觀察點從教師提問、學生回答、教師理答三個環(huán)節(jié)展開課堂觀察,并結(jié)合觀察量表,在定量統(tǒng)計的基礎上進行定性分析評議,這種評課方式讓與會者耳目一新。我校張曉林、鹽城市一中成華萍、大豐高級中學王軍等12位教師從“有效提問”和“學業(yè)水平測試課堂有效教學”兩個視角作了專題發(fā)言,發(fā)言結(jié)合教學實際,切口準確,體現(xiàn)真調(diào)查、真研究,真實感受,與會者深受啟迪。