12月7日，我校辦公樓五樓、四樓會議室，江蘇省、鹽城市“十一五”教育科研課題結題論證會分別在這里舉行。江蘇教育研究雜志社社長、研究員金連平，鹽城市教科院院長、特級教師金正平分別擔任江蘇省、鹽城市教育科研課題鑒定組組長。他們與江蘇省教科院基教所副所長、研究員張揚生，江蘇教育評估院主任、博士史根林，江蘇教育研究雜志社主任、教授宣麗華，江蘇省教研室課管主任、研究員朱紛，鹽城市教科院副院長、中學高級教師許林，鹽城市教科院基教所副所長、特級教師陳素萍，東臺市教育局副局長、中學高級教師侯書圣，東臺市教研室副主任、中學高級教師季東等專家一起對我校六項江蘇省、鹽城市“十一五”教育科研課題進行結題論證。

多年來，我校堅持走科研興校之路，實施以研促教的發(fā)展戰(zhàn)略，積極組織廣大教師參與教育科研，全校形成了群眾性的教育科研熱潮，有力地促進了廣大教師的專業(yè)發(fā)展，提升了學校的辦學質量。

進入“十一五”期間，我校承擔了八項教育科研課題。其中，國家級立項課題一項，省級重點課題、立項課題各一項，省教研室立項課題一項，鹽城市級重點課題一項，鹽城市級立項課題兩項和中國教師教育學會專項課題一項。課題從質量和數量上在鹽城市所有學校中非常少見。這些課題從課堂教學的結構和方法調整、發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用、發(fā)揮教材在學生自學能力培養(yǎng)中的作用、充分了解和挖掘學生的學習潛能、重視知識的聯系與綜合、善于發(fā)現和抓住智力火花等多個方面進行了認真的分析研究，取得了豐碩的研究成果。

論證會上，六項省市級課題領題人作結題報告，重點匯報了課題研究的內容、主要方法、實踐意義、主要結論、取得的成果等。專家們對課題研究進行審查、評估，就課題相關內容進行提問，課題組成員現場答辯。經專家審核，分別由副書記李克剛、校長王兆平、副校長吳海霞、謝謙云、趙志剛、教科處副主任胥照芳主持的省級重點課題《新課程理念下普通高中生態(tài)課堂構建研究》、省級立項課題《充滿生命活力的學校教育生態(tài)環(huán)境的探索與實踐研究》、省教研室立項課題《普通高中學生學業(yè)不良常見表現及有效學習策略的研究》、鹽城市級重點課題《高中學生社會責任感的學校培養(yǎng)模式研究》、鹽城市級立項課題《普通高中新課程實施中的學習方式與教學方式轉變的研究》、鹽城市級立項課題《理性思維培養(yǎng)與中學生高尚人格的構建》全部通過鑒定，順利結題。專家們認為，我校的課題研究針對中學教學實際，立意好，指導性強；研究程序科學規(guī)范；研究過程認真扎實；研究成果豐碩有效。他們建議學校將課題研究成果物化到教育教學管理行為中去，并固化下來，為學生、教師和學校的持續(xù)發(fā)展服務。