全國教育技術(shù)十二五重點(diǎn)課題《個性化學(xué)習(xí)平臺開發(fā)與提高教學(xué)效率的研究》今天在北京開題。該課題以如何解決學(xué)生個性化差異、探索教師個性化教學(xué)新路為主要內(nèi)容。

　　針對滿堂灌、標(biāo)準(zhǔn)化、一刀切等應(yīng)試教育的弊端，該課題重點(diǎn)研究3個方面的內(nèi)容：提高學(xué)生個性化學(xué)習(xí)的能力——開發(fā)個性化學(xué)習(xí)平臺，運(yùn)用音像、影視等教育媒體、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生獲取信息的能力。構(gòu)建教師個性化教學(xué)模式研究——構(gòu)建個性化教學(xué)模式、個性化教師備課系統(tǒng)、學(xué)生作業(yè)評價系統(tǒng)。優(yōu)化學(xué)校學(xué)習(xí)信息化環(huán)境研究——暢通校園網(wǎng)，建立大容量學(xué)習(xí)網(wǎng)站，開發(fā)制作網(wǎng)上學(xué)習(xí)型軟件，建設(shè)開放式學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫等。

　　目前，課題組集中了中央教育科學(xué)研究所、北京師范大學(xué)、中國學(xué)校教育網(wǎng)等單位的一批專家攻關(guān)，全國30多所學(xué)校參加實驗。(鐘青)