課    題:三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)

教學目標

    1.能借助正弦線畫出正弦函數(shù)的圖象，并在此基礎上由誘導公式畫出余弦函數(shù)的圖象；掌握

“五點法”作圖。

    2. 在動手畫圖的過程中，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力及創(chuàng)新能力。

教學重點

    如何正確地作出正弦函數(shù)圖象。

教學難點

    如何借助正弦線畫y=sinx   的圖象

教學過程

一、引入。

二、學生動手列表描點畫圖得 y＝ｓｉｎx      的圖象。

三、師生共同探索如何利用正弦線畫y＝ｓｉｎx    的圖象。

四、得出y＝ｓｉｎx  x Ｒ的圖象。

五、選擇關(guān)鍵的五個點作圖。

六、從函數(shù)間的關(guān)系得y＝ｃｏｓx的函數(shù)圖象。

七、“五點法”畫圖簡單應用。

八、小結(jié)，布置作業(yè)。