課    題:   細胞呼吸

教學目標

   1.掌握細胞進行無氧呼吸的過程。

2.理解細胞有氧呼吸和無氧呼吸的異同。學會應用細胞呼吸的原理。

教學重點

   1.無氧呼吸的過程

2.理解無氧呼吸的特點

教學難點

   1.無氧呼吸的特點

2.細胞呼吸原理的應用

教學過程

一、復習有氧呼吸的過程及特點

二、導入新課

資料分析導入無氧呼吸

三、新課研習

1.學生自主構建

無氧呼吸的過程、場所、條件、物質變化、能量釋放的特點。

2. 比較有氧呼吸與無氧呼吸的區(qū)別與相同

3. 生活小常識：

（1）水果放置過久，為什么會有酒味？

（2）劇烈運動時身體感覺發(fā)酸是什么原因。

4.呼吸作用原理與生產(chǎn)、生活聯(lián)系應用

 如何減少水果、蔬菜貯存時有機物消耗

四、課堂小結