課    題:揚州慢

教學目標

 1.了解姜夔及其詞風。

     2. 理解詞作內容，體悟作者情感——“黍離之悲”。

3. 學習詩歌鑒賞的方法，培養(yǎng)學生鑒賞古代詩詞作品的能力。

教學重點

鑒賞方法指導及運用。

教學難點

主旨“黍離之悲”的解讀。

教學過程

一、導入

二、朗讀感知

三、研讀詞前小序，初步把握主旨，體會情感。

四、鑒賞詞，深入理解主旨“黍離之悲”。

鑒賞方法指導一：抓住意象分析情感，體會意境。

鑒賞方法指導二：扣住關鍵詞和表現手法，賞析重點句，理解詩詞主旨。

五、拓展閱讀

閱讀辛棄疾《永遇樂 京口北固亭懷古》

比較兩詞在詞作內容，抒發(fā)情感和風格上的不同。

六、小結