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“提升素質(zhì),服務(wù)發(fā)展”主題教育活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽試題

文章來(lái)源:本站原創(chuàng) 發(fā)布時(shí)間:2008年04月26日 點(diǎn)擊數(shù):

一、填空題(每空1分,共20分)

1.最近,東臺(tái)市開(kāi)展了“                 主題教育活動(dòng),活動(dòng)貫穿全年,集中安排    天左右時(shí)間,從   月下旬開(kāi)始至   月底結(jié)束。

2.“提升素質(zhì),服務(wù)發(fā)展”主題教育活動(dòng)共分為                、        三個(gè)階段。

3.市委、市政府號(hào)召黨員干部要努力爭(zhēng)當(dāng)            、                      、

            。

4.                、        是新型師生關(guān)系的基本理念。

5.教師職業(yè)道德的特點(diǎn)體現(xiàn)在        、        、        三個(gè)方面。

6. 教師職業(yè)道德規(guī)范反映了新時(shí)期對(duì)教師                、        的要求。

 

二、選擇題(每題4分,共20分)

1.通過(guò)這次主題教育活動(dòng),真正起到(    )的作用.

A.講政治、講正氣、講大局

B.樹(shù)正氣、剎歪風(fēng)、聚人心、促發(fā)展

C.提升素質(zhì),服務(wù)發(fā)展

2.今年是東臺(tái)市(    )起步之年

A.建設(shè)小康社會(huì)

B.又好又快發(fā)展

C.大突破、新跨越

3.這次主題教育活動(dòng)共分為(    )四個(gè)專題

A.理想信念教育、道德情操教育、黨紀(jì)黨規(guī)教育、服務(wù)發(fā)展教育

B.學(xué)習(xí)、討論、排查、提高

C.自己排、領(lǐng)導(dǎo)幫、群眾議、社會(huì)評(píng)

4.    )把教師的職責(zé)歸納為“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”

A.孔子  

B.荀子  

C.韓愈

5.學(xué)生不僅向老師學(xué)書(shū)本知識(shí),還包括學(xué)習(xí)老師的道德情操、儀表風(fēng)度、生活、專業(yè)愛(ài)好、治學(xué)方法、處世哲學(xué)等等,這說(shuō)明教師的勞動(dòng)具有(   

A.示范性  

B. 復(fù)雜性  

C.創(chuàng)造性

 

三、判斷題(每題4分,共20分)(對(duì)的打“√”;錯(cuò)的打“×”)

1.“謀求大突破,實(shí)現(xiàn)新跨越,率先在蘇北全面建成高水平的小康社會(huì)”是東臺(tái)近年的發(fā)展目標(biāo)。( 

2.教師在自我修養(yǎng)中要做到行知統(tǒng)一。( 

3.孔子提出的“有教無(wú)類”的主張說(shuō)明了在教學(xué)中要照顧全面。( 

4.“愛(ài)滿天下”是老子倡導(dǎo)的一句座右銘。( 

5.體現(xiàn)教師職業(yè)道德的實(shí)質(zhì)和精髓是熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人。( 

 

四、連線題(將人名與相關(guān)名言用線連接起來(lái),共20分)

孔子            捧著一顆心來(lái),不帶半根草去

荀子            學(xué)子講明義理,以修其身,然后推己及人

朱熹            其身正,不令而行,其身不正,雖令不從

陶行知          國(guó)將興,必貴師而重傅

韓愈            師者,傳道、授業(yè)、解惑也

 

五、問(wèn)答題(每題10分,共20分)

1.“提升素質(zhì),服務(wù)發(fā)展”主題教育活動(dòng)第一個(gè)教育主題是什么內(nèi)容?重點(diǎn)解決什么問(wèn)題?達(dá)到什么目的?

 

 

 

 

 

 

 

 

2.《教師職業(yè)道德規(guī)范》包括哪些內(nèi)容?針對(duì)自身實(shí)際,談?wù)勅绾螆?zhí)行?