教學(xué)指導(dǎo)思想：

     作為學(xué)語(yǔ)言的學(xué)生，對(duì)外國(guó)文化的了解是非常必要的。

教學(xué)目標(biāo)：

1．  培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力并能完成相應(yīng)的練習(xí)。

2．  引導(dǎo)學(xué)生了解文萊，英國(guó)和意大利及中國(guó)在接受禮物，婚禮等上的文化差異。

3．  學(xué)習(xí)文化差異的重要性。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1．    理解全文及不同國(guó)家具體的文化差異。

2．    培養(yǎng)學(xué)生理解文章及復(fù)述表達(dá)能力。

     3． 師生合作環(huán)節(jié)的引導(dǎo)，把握和組織。

教學(xué)過程：

一．          導(dǎo)入兼復(fù)習(xí)：學(xué)生表演不同國(guó)家的人見面時(shí)的問候方式

二．          快速閱讀：來自不同國(guó)家的三個(gè)學(xué)生在聊天室談文化差異

三．          聽力：選出文中提到的文化差異方面的話題

四．          細(xì)節(jié)閱讀：回答問題及英國(guó)，文萊，意大利等國(guó)家不同文化的舉例

五．          總結(jié)復(fù)述：讓學(xué)生闡述文中提到的話題并排列先后順序

六．          討論：文化差異的世界和文化相似的世界， 你贊同哪個(gè)？

     七．   課后作業(yè)

 

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