1月5日，高一年級舉行語文、英語基礎知識競賽，全年級所有學生都參加了本次競賽。

王兆平校長極為重視語文、英語（即“雙語”）教學，在多年的教學管理和教學實踐中，對教學思路、授課方法進行了有價值的思考和探索，形成了個性化的教學思想。面對新課程、新高考的新形勢和位于蘇北地區(qū)的狀況，他提出了“得‘雙語’者得天下”的觀念，并特別注重“抓雙語、抓課本、抓基礎、抓薄弱”，高一年級語文、英語基礎知識競賽就是在這樣的背景下舉行的。

本次競賽試題側重基礎，強化學生誦讀及閱讀能力，強化的導向看重高一學生多讀多記，夯實基礎，為未來發(fā)展張本蓄勢。語文試題分基礎知識、默寫、閱讀理解三項，英語試題分單詞默寫、課文默寫兩項。

本次競賽設立了綜合獎和單項獎。經(jīng)評定，全年級共有560人次獲獎。其中，綜合獎：特等獎6人，一等獎29人，二等獎94人，三等獎211人；語文：特等獎6人，單項獎108人；英語：特等獎6人，單項獎100人。