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教師

課題

上課時(shí)間

上課班級

上課地點(diǎn)

日期

節(jié)次

吳海燕

信息的智能加工

11.16

6

高一(4)班

高一(4)班教室

武菊芳

弧度制

11.17

6

高一(8)班

高一(8)班教室

林巧云

新時(shí)代的勞動者

11.17

8

高一(1)班

錄播室

黃曉穎

中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變

11.17

3

高三(17)班

高三(17)班教室

顧蘭

快速跑

11.17

5

高一(15)班

操場

張映

雙手胸前傳接球

11.17

5

高三(21)班

操場

楊曉燕

文學(xué)類文本閱讀

11.18

6

高三(3)班

高三(3)班教室

唐燕華

文學(xué)類文本閱讀

11.18

7

高三(20)班

高三(20)班教室

陳月

作文指導(dǎo)

11.18

2

高一(2)班

錄播室

周軍

烴的復(fù)習(xí)

11.18

7

高三(3)班

高三(3)班教室

馮友紅

海底地形

11.18

1

高二(19)班

高二(19)班教室

王琴

生態(tài)系統(tǒng)

11.18

3

高二(13)班

高二(13)班教室

朱瑞春

M₂U₂  project

11.18

6

高一(11)班

高一(11)班教室

許冬生

平均變化率

11.19

6

高二(2)班

高二(2)班教室

許梅媚

M₆U₁  reading

11.19

2

高二(17)班

高二(17)班教室

徐蔚

磁場(三)

11.19

6

高三(13)班

高三(13)班教室

王軍

鎂的提取與應(yīng)用

11.19

4

高一(14)班

高一(14)班教室

徐濤

基因表達(dá)

11.19

3

高三(12)班

高三(12)班教室

王若曼

正投影與三視圖

11.19

5

高一(2)班

高一(2)班教室

張宜和

文字及其處理技術(shù)

11.19

3

高一(10)班

高一(10)班教室

丁曉春

最后的長春藤葉

11.20

6

高一(10)班

高一(10)班教室

丁祥林

練習(xí)講評

11.20

3

高三(15)班

高三(15)班教室

劉春燕

電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件

11.20

1

高二(9)班

高二(9)班教室

劉艮梅

新時(shí)代的勞動者

11.20

3

高一(17)班

高一(17)班教室

顧敏

文化對人的影響

11.20

8

高二(18)班

高二(18)班教室

劉穎

人類文明的引擎

11.20

2

高二(15)班

 高二(15)班教室

楊嵐

M₆U₁  project

11.23

4

高二(6)班

高二(6)班教室

曹繼東

同角三角函數(shù)的關(guān)系

11.24

6

高一(9)班

高一(9)班教室

仇強(qiáng)

光合作用

11.24

6

高一(5)班

高一(5)班教室

胥穎露

歷史悠久的亞洲傳統(tǒng)音樂

11.24

5

高一(17)班

高一(17)班教室

宗靜

M₂U₂  reading

11.25

6

高一(1)班

高一(1)班教室

周江

高祖本紀(jì)

11.25

3

高二(9)班

高二(9)班教室

周龍珠

練習(xí)評講

11.25

7

高三(5)班

高三(5)班教室

陳春華

熱力環(huán)流

11.25

3

高一(18)班

高一(18)班教室

陳桂芳

可以預(yù)約的雪

11.26

2

高二(15)班

高二(15)班教室

符林

導(dǎo)數(shù)

11.26

6

高二(16)班

高二(16)班教室

夏亞春

牛頓第三定律

11.26

6

高一(2)班

錄播室

馬東華

沉淀溶液平衡

11.26

3

高二(7)班

高二(7)班教室

王娟

圓的方程

11.20

6

高三(12)班

高三(12)班教室

戴向梅

直線與圓的位置關(guān)系

11.27

6

高三(15)班

高三(15)班教室

吳云

外交關(guān)系的突破

11.27

1

高一(1)班

高一(1)班教室