教育天地
學(xué)習(xí)雙百人物專題征文--插上愛的翅膀
有一種美麗,叫做放棄;有一種寂寞,流傳至今……
11歲的花季——轉(zhuǎn)秋——花落。11歲，為了拯救鐵軌上的無知生命，她，無奈——從幸福走向殘疾。
列車無意，鐵軌無情，碾過花季少女的希望，壓碎美好的幻想。她，戴碧蓉，選擇了三個鮮紅的生命，放棄了自己的身體。
我，我們，他們，都無法體會。然而只是作為旁觀者，那清晰明闊的痛，大刀闊斧的冷，深深流進(jìn)心底。
感謝上蒼，讓我有機(jī)會知道，有一個戴碧蓉，在1968年9月14日，為了鐵軌上三個稚嫩的小東西，犧牲自己。
年華似水，42年已逝，我們是否記得那位天使？遺忘。她明知道會被遺忘，明知道會痛苦，明知道痛苦之后會被歷史的水流沖刷，時間的旋渦埋沒，可她愿意，愿意展開雙臂，擁抱可憎的寂寞。
這樣的故事，在秋天。
這樣的感動，散春意。
只是瞬間的撼天動地，早晚會被時間厭棄……會被人們忘記……？錯！誰？誰在忘記？寂寞即使埋在地里，也會發(fā)芽在心里，那一份震撼，是愛。
穿越時空，沖破邏輯，愛的力量怎能估計？自盤古開天辟地，愛便散彌，只是她，用行動詮釋愛的涵義。
這不是童話，因為有愛的人都可以看到，可以摸到，可以用心感受到，像戴碧蓉一樣擁有愛的力量的人的背后，有一雙真實的隱形的翅膀，那是愛的結(jié)晶。
愛？愛在哪里？
每個人，都有無盡的愛，愛的源泉，就是我們的心。
當(dāng)我們出生時，吸入的乳汁，是愛；當(dāng)我們處在絕望的深淵時，別人伸出的手，是愛；當(dāng)我們快樂時，與他人共享的歡笑，是愛。
愛是靜水，流深；愛是細(xì)雨，潤物；愛是清風(fēng)，花開。
有一天，你留意到了草的身影，有一天，你見證了芽的出生，有一天，你真的喜歡上了花開的聲音，你會發(fā)現(xiàn)，背后出現(xiàn)一雙翅膀。
80后的小宇宙，90后的查克拉，年輕一輩的行動并不遜色。賴寧，80后最美女教師，90后汶川小英雄，無不顯示出愛的輝煌。
我們的愛卻也是轟轟烈烈的。我的某某同學(xué)，在看到農(nóng)夫山泉的一瓶捐一分的廣告是，居然買了一箱，被人笑他傻，可是，有什么比他更可愛，有什么又比這個行為更轟轟烈烈呢？
讓我們把愛的細(xì)股匯成大海，讓大海的颶風(fēng)，摧毀和諧之路上的障礙。
2009級高一(3)班 郭劍鋒
指導(dǎo)老師：崔業(yè)慧
