教育天地
神來之筆不添繁花
神來之筆不添繁花
編輯囑我寫一篇寫作心得，想了好幾日，總覺得無思無緒，筆下生澀的很，想來就鋪展開來聊聊罷了。
想來大家一定也聽說過“讀書萬卷，筆下方能泉涌”的話，其實(shí)寫作的最大訣竅便在于多讀，多讀不是只有書讀得多，也要讀得廣博，如果能讀時(shí)多記，就更是錦上添花了，在記誦這方面，我有一位朋友豆豆卻能讀罷《紅樓夢》二十余遍，篇篇詩詞俱能誦，吐腹詩華對于她輕而易舉。我喜歡記誦的是初讀之下便覺有所頓悟的句子，大家也可試試在篇段中試著記下一兩句，不為別的，就為了你頓悟時(shí)的震憾。
有人問，為什么要多讀書。說實(shí)在的，我也很難說出來其中益處，總覺得吧，這筆里頭就有了力量，有不盡的話要吐訴在筆端，記得以前讀過張愛玲的一篇散文《日本花布》我對其中的一段描寫花布的文字傾心有加，在很多篇文章中都有化用，其實(shí)，書讀多了，在潛意識里你就會用，用你覺得動人的語句去讓你讀者覺著動人。
再來，就想說說寫作最實(shí)用的方法就是真情吐露。一次看報(bào)，一位教育家說學(xué)生作文正在趨于虛假化，我們常常抱怨自己的生活閱歷太淺，寫不出深度，寫不出意味。其實(shí)，我們的年齡與生活已經(jīng)給了我們巨大的恩賜，年齡尚小，體味的是家常冷暖，生活太窄，烘托的是小事小物，不情小感，小思小想。
我以為文章多可分為三類，一種是語言優(yōu)美，讀來不覺詞語膩人的，一種是有思想深度的，再一種就是前兩種結(jié)合，不要誤會這所謂的第二種，就是那些大道理，其實(shí)家常的冷暖關(guān)懷中讓人溫暖，感動的就有了深度了。
我素來喜歡張愛玲的散文，而不是她見長的小說，原因就是在她的散文中，小事小物多，小情小感濃，在生活的點(diǎn)滴中透了無窮的意味，就像一粒米飯，慢嚼就會滲出甜來。
還喜歡林清玄的散文，是第三種的文章。用不俗的文筆娓娓道了深刻的思想。不過，我倒覺得要做到這個(gè)實(shí)為不易，怕是要?dú)v經(jīng)一定的滄桑世事，波波折折才能寫出的。這也是從生活中換了另一種筆觸傾盡你的真實(shí)情感寫一篇真實(shí)的文章，才是作文章的真正意義。因?yàn)榱鱾骰蚴怯涗浟说奈恼拢澘塘宋覀儾煌趧e的生物的情感，是特別的。
古來有神筆添花的故事，其實(shí)神來之筆不添繁花，添繁花的是我們讀過的各我們心里的念想。
（指導(dǎo)老師：鄒恒清）
