教育天地
成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)
老師們、同學(xué)們：早上好！
我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。文學(xué)家說(shuō)，勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙?？茖W(xué)家說(shuō)，勤奮能使人聰明。而政治家說(shuō)，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。古希臘米南德說(shuō)：“勤奮可以贏得一切?！眲倮统晒Χ际前殡S著勤奮的人。古今中外的無(wú)數(shù)事例都印證了這條整理。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。中國(guó)古代有許多仁人志士都是靠著勤奮來(lái)書(shū)寫(xiě)人生的輝煌的?？锖忤彵诮韫?，車(chē)胤囊螢映雪早是我們耳熟能詳?shù)氖吕?；范仲淹斷齏劃粥，陸游書(shū)巢勤學(xué)，終成一代大家；蒲松齡草堂問(wèn)路，司馬光警枕勵(lì)志，讓他們的書(shū)作流芳百世。放眼世界，莫泊桑十年磨一劍，磨出了《羊脂球》的鋒芒；馬克思四十年的積聚，迸發(fā)出《資本論》的光輝；因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；而歌德用五十八年書(shū)寫(xiě)的《浮士德》更讓我們堅(jiān)定了信念：天才出于勤奮，成功來(lái)自勤奮。
轉(zhuǎn)身環(huán)顧四周，其實(shí)我們的身邊也不乏勤奮的人。在我們下課玩耍嬉鬧之時(shí)，他們依舊靜心坐在原位，讀書(shū)寫(xiě)字；在我們做玩作業(yè)想偷會(huì)懶，看會(huì)雜志之時(shí)，他們?cè)缫寻褏⒖紩?shū)翻透。總有人會(huì)不屑的稱(chēng)他們?yōu)椤皶?shū)呆子”，而那些人只不過(guò)是羨慕他們有自己達(dá)不到的勤奮。而最終勤奮之人，會(huì)用成績(jī)書(shū)寫(xiě)他們的價(jià)值?！⊥瑢W(xué)們，現(xiàn)在的我們，很累很辛苦。眾多的功課壓得我們喘不過(guò)氣，太多太多的人，總認(rèn)為時(shí)間不夠用，覺(jué)得做完作業(yè)就完成了任務(wù)。其實(shí)，這不過(guò)是懶惰閑散之人的心理安慰罷了。勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間奴隸。勤奮者廢寢忘食，懶惰者總沒(méi)有時(shí)間。懶惰如酸醋，會(huì)軟化精神的鈣質(zhì)，勤奮像火炬，能燃起智慧的火焰。
我們應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才。化用茅以升的一句話：“對(duì)于學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母?！卞浂嶂?，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。不要放棄，用勤奮書(shū)寫(xiě)我們?nèi)松妮x煌。業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。勤奮吧，讓小高考的4A不再是夢(mèng)想，讓高考的志愿不再迷茫。
同學(xué)們，勤奮吧！世界就是我們的舞臺(tái)！耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。勤奮，成功的基石。
