教育天地
我在父親眼里
我在父親眼里
高二（8）班 朱華藝
落葉，歸根，無聲無息，只用心去撫摸寧靜的秋。
--題記
黃昏，獨自坐在泛黃的草地上，倚著樹，聽著風的輕吟，享受著秋日的愜意。抬頭，望天，透澈，是恬靜的夢。遠方，父親坐在飽經滄桑的石頭上，同樣看著天空，凝視著往南的雁，是他的夢？抑或是一種期待？漁夫的打號聲由遠而近傳來，然，又遠去。夜幕就這樣順著水，來了，只留下我和父親。
父親不擅言語，但總是用行動展示著如山的愛。我的家在郊區(qū)，遠離城市的喧囂，人便多了些淳樸，多了些自然的靈性。有時候，我故意問父親：“在你眼中，我是什么樣？”父親笑而不答，只是指著門前的梧桐，那棵春天茂盛，秋天落葉的梧桐。我撫摸著樹干，真的有一種親切之感，仿佛能走進父親的世界。
記得在初中的時候，母親外出打工，父親擔起了家里的重任。工作的辛苦，家庭事務的勞累，父親的疲憊寫在臉上，我心里總是有一種說不出的滋味。作業(yè)一做完，就幫著煮飯，做菜。有時搶過父親手中上的拖把，讓他一邊休息。他坐在一旁，微笑著，看著我，手有節(jié)奏地打著拍子，嘴里哼著五音不全的調。有時端著一杯茶，坐在陽光下，呷一口，看著遠處，等我叫他吃飯的時候，他慢悠悠的晃過來，猛嗅一下，大聲叫道：“今天的飯菜真香，一定要吃個飽！”又給我一個鬼臉，讓我先吃。午后的陽光并不強烈，暖洋洋的，父親拉著我到陽臺上，聽他飯后的即興演說。
在父親的眼中，我是他永遠的發(fā)動機，不停地給他動力。公司的演講稿，他總是先讀給我聽，他也坐在一旁看著我替他修改，然后像小孩子一樣說了聲“謝謝”，走時留下兩塊巧克力，我心里美滋滋的。
寫到這里，門前充滿活力的梧桐綠葉，仿佛是我，而父親則是巨大的樹干。我不斷地給父親養(yǎng)分，父親需要我給的養(yǎng)分……
隨著時間的推移，我步入高中，父親也變得越來越嚴肅，笑容少了，對我的嚴格，在他看來比他身體的虛弱還要重要。他病得厲害時，有時只能躺在床上，我只有埋頭學習，苦干，他看著我，不作聲。我每次將優(yōu)異的成績帶回家時，父親總是樂得合不攏嘴，帶我到田埂上散步，談著家常，風里時常帶著些淡淡的花香，應和著父子倆的心情。
在父親的眼中，我是不斷地變化著，成長著的。父親生病，讓我陪著他；父親工作不順，讓我和他談心。父親需要我的關心，期待著我的關心。成長的我，越長越大。春天的芽苗，秋天會成熟；春天的落紅，秋天也要學著護花。父親常常把他的大志告訴我，讓我來實現(xiàn)。
秋天是收獲的季節(jié)，梧桐葉的飄落，是留在根處，還是飛向遠方？是陪同孤獨的樹干，還是勇敢獨自闖蕩？
父親的眼里，我只不過是一片梧桐葉，春天茂盛，秋天凋落。但落葉并不凄涼，而是充滿信念，因為有樹干堅強的臂膀。
又是秋天， 和父親漫步在小道上，風輕輕吹下一片梧桐葉，順著風，旋轉，飛舞。我和父親停下了腳步，看著落葉飛向遠方。
此時，我看見了父親眼里的我，而父親看見了我眼里的落葉……
