教育天地
已陌•流年
已陌·流年
高二（21）班 徐一冉
天色灰藍(lán)，仿佛是一張失去了回憶的臉，泣盡了整個(gè)深夜的憂郁。
――題記
昨夜翻開相冊(cè)，在不經(jīng)意中掃過那些照片。
我的眼角濕了一大片。
這些在當(dāng)時(shí)鄭重其事的，卻在今日早已被遺了拍攝目的的舊照片，給我留下了輕微的嘆息。
于是我閉起了眼睛――想起了從前。
你在我最不懂事的時(shí)候來到我身邊，卻給了我最美好的回憶。
一直記得遇見你的那天，我做了一個(gè)夢(mèng)：漫天遍地?zé)粼禄ɑ鹬g，你望向了我。
于是我不再有姓名，不再有面孔，成為只能在童年的玩具和糖果罐子中追溯的標(biāo)志。
那個(gè)時(shí)候，仿佛連夜晚都燃燒著陽光，天黑得遲，于是星星們都羞答答的，都變成了要出嫁的新娘。我與你并肩睡在涼椅上數(shù)著隔岸的螢火蟲，一閃一閃的，不時(shí)引起我們的歡呼，看累了，睡著了。
夜，夜的那么美麗。
騙過了我可以看穿黎明的眼睛。
公元前
你我光著腳丫在雨中瘋狂的踩水塘，然后回到家拼命的打噴嚏。
公元后
我獨(dú)自站在雨里，看著這雨下的多孤寂。
同樣的地點(diǎn)，同樣的小橋，同樣的香樟的樹，一切都那么熟悉，一切都能讓我想起你，能讓我回憶起那段日子。
天曉得我那時(shí)看到三五成群的初中生們騎著單車招搖過市有多羨慕。
而現(xiàn)在回想，好不容易才發(fā)現(xiàn)原來那時(shí)的我渴望的是成熟。
日落以后，天黑之前。
仰望此時(shí)的天空，玫瑰的霞光一只變換到天和地相接的地方，云彩長(zhǎng)長(zhǎng)的拖著，宛如航行中的船尾留下的水痕，凝固在大氣中，仿佛某種遙遠(yuǎn)的、行將離去的事物，卻不悲傷。
你離開的時(shí)候，我竟然毫無察覺，你走的那么匆忙，那么毫不猶豫，就像是靜止的一個(gè)音符，是結(jié)束時(shí)的尾音，無法拖長(zhǎng)，硬生生地?cái)喑梢粋€(gè)截面，成為收?qǐng)龅膫}(cāng)皇。
書上說，人都在一瞬間長(zhǎng)大的，閉上眼，再睜開。在這個(gè)過程，我們被風(fēng)吹開了劉海，挺拔了腰肢，抬起了越來越驕傲的下巴。你是否也是在這一個(gè)過程中離我而去的。而我是否也是在你離開的那一瞬間長(zhǎng)大的？
一夜聽到李安的歌，我突然無比的想念你，我的眼淚忍不住流出眼眶，伴隨著理安沙啞的歌聲劃過臉龐：
我們身來就是孤獨(dú)
我們身來就是孤獨(dú)
無論你擁有什么
我們身來就是孤獨(dú)
．．．．．．
但就算分離得再遠(yuǎn)，可是頭頂上都會(huì)是同一片星空吧。所以無論什么時(shí)候，我們都不能覺得孤獨(dú)。
因?yàn)樾∷脑?jīng)說過：
那些記憶深處的痕跡，只有你一個(gè)人可以用雙腳才出來；
那些漫處的黑夜，只有你一個(gè)人的笑容可以把它照亮；
那些快樂的歲月，只有你可以給我；
那些美麗的螢火蟲只有你可以陪我一起仰望；
所以那些不插電的記憶，只有你可以和我共享。
天像是被颶風(fēng)吹了整整一夜，干凈的沒有一朵云，只剩下徹底的、純粹的藍(lán)，張狂的渲染在頭頂上面，像不經(jīng)意間打翻了的藍(lán)色墨水瓶。
暈染開的，千絲萬縷的藍(lán)。
八年前我們不明白，八年后，又想不起來，只剩下當(dāng)初的季節(jié)，鏤空在陳舊的空氣里。
六一兒童節(jié)的那天，我去了一趟曾經(jīng)就讀過的小學(xué)，我趴在柵欄上，出神的望著操場(chǎng)上正在歡慶的孩子們。
突然，從我眼前掠過一個(gè)似曾相識(shí)的身影，我連忙拉住了她。
“大姐姐，你認(rèn)錯(cuò)人了吧！”我愣住了。
我突然清醒過來，意識(shí)到了自己的失態(tài)。
默默的離開的時(shí)候，忽然被一種莫名的感傷淹沒，或許應(yīng)該流一次淚的，我卻早已忘了怎樣去哭泣。
天又下雨了。
只剩下這場(chǎng)并不酣暢的雨和我一起，被隔離在眼前這個(gè)并不寂寞的世界之外。
那個(gè)人走了，剩下的那個(gè)人還在看著。
